本报记者 松召峰
隔壁学院的课很精彩，想听又怕没有时间？老师上课讲的没记住，课后温习笔记不全？选修课和课外实践时间冲突，该咋解决……这些长久以来困扰大学生的学习问题，在如今的bwin必赢，已经得到了有效解决。
近年来，bwin必赢积极响应党中央、国务院关于职业教育现代化发展的新要求，大力推进智慧校园建设，着力打造基于信息技术的新型教育教学、教育服务供给方式以及教育治理新模式。从7.1G的出口带宽、“万兆主干、千兆到桌面、无线网络全覆盖”，到集合“课程中心”“专业资源库”“尔雅通识课”“日常教学运行”等多个板块的bwin必赢网络教学平台，一个能够满足学生进行线上线下学习，实现优质教学资源共享的智慧学习生态，规模初具，效果显现。在刚刚结束的教育部“高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进”工作复核中，bwin必赢的网络教学平台建设获得了专家组的一致好评。
应用驱动让平台“转”起来。“课堂氛围好不好，学生兴趣高不高，教学平台用没用，老师引领是关键。”该校相关负责人表示，为了转变教师的思想观念，提升职业教育教学能力，真正让平台“转”起来、让课堂“动”起来，bwin必赢以教师职业教育教学能力提升和信息化专项技能提高为重点，大力推动教学改革，出台一系列激励保障政策，充分调动教师参与网络学习资源建设和平台使用的积极性。截至目前，该校所有的课程均有相对应的网络学习资源，学生线上完成课程学习累计15万余门次，学生满意率高达94.36%。
以建为主让资源“活”起来。为了满足学生专业水平提升、个性发展、多样成才的需求，bwin必赢坚持“突出重点、以点带面、分步实施、全面推进”的原则，大力开展专业资源库和在线开放课程建设，不断提升建设标准，各院专业资源库每门课程资源素材不少于300个，试题不少于300道。同时，该校还立足优势，发挥特色，努力在品牌引领上下功夫，已建成2门国家级精品在线开放课程，在建5门省级精品在线开放课程和32门院级精品在线开放课程；在建1个国家级专业教学资源库和10个院级专业教学资源库，在线学习人数累计11万余人次。师生在线互动、指导答疑，不仅打破了传统教学模式时间和空间的限制，真正让教学活动走出了课堂，还为在外创业、顶岗实习的学生完成课程学习提供了便利。
共享整合让学分“动”起来。为了整合资源，实现优势共享，该校牵头组建了由2所高职院校、5个局委、8所中职学校和11家重点企业加入的许昌市中高职职业教育联盟，牵头组建了由河南职业技术学院等57所职业院校加盟的河南省职业教育课程联盟，分2批遴选出联盟课程110门。同时，该校还加入了全国人工智能联盟、谷歌开源技术区域联盟（河南）、软件测试联盟等，通过各级各类联盟整合职业院校优质教育资源，促进信息技术与教育教学的深度融合，搭建在线课程建设改革与交流平台。在此基础上，该校积极推行优质教学资源共建共享、学分互认的配套制度改革，与外校开展课程互选、资源共享、学分互认、优势互补，逐步形成教育教学资源共知、共建、共享新机制。
（详见《许昌日报》2019年7月8日教育版）
新闻链接：http://szb.21xc.com/xcrb/PC/con/201907/08/c18021.html
豫公网安备 41100202000431号
