我校开展优秀思想政治理论课教师评选活动

为深入学习贯彻党的二十大精神，持续贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、全国全省教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会精神，进一步推动教材体系转化为教学体系，教学体系内化为学生价值体系，充分调动广大思政课教师的积极性、主动性和创造性，引导广大思政课教师抓住思政课的本质，注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，选拔一批可信可敬可靠、乐为敢为有为的优秀思政课教师，我校开展校级优秀思想政治理论课教师评选活动。

活动开展以来，全校思政课老师积极参与，经过教师自荐、马克思主义学院推荐、业绩材料评审等环节，5月16日下午，人事处组织对参加教学比武的13名教师进行教学展示，评委由我校5名优秀的专家组成。教务处处长关中梅、人事处处长郭爱民到比赛现场指导工作。

比赛开始前，郭爱民强调了本次活动的重要意义并提出要求。一是思政课建设极端重要，推进思政课建设是一项根本性、引领性、长远性的工作，要把思政课程和课程思政建设作为常态化工作常抓不懈。二是思政课建设关键在教师，要按照习近平总书记提出的六点要求，进一步提高认识,提升一线教师的认识自觉和行动自觉，坚持以赛促练、以赛促改，坚持把思政教育融入专业课程体系，努力成为思政课名师。三是思政课要坚持理论性与实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大思政课结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者，推动各类课堂与思政课同向同行，教育引导学生成为堪当民族复兴重任的时代新人。四是加强宣传引领，希望广大思政教师对标先进、争创一流，在新时代教育事业发展的新征程上继续作表率、立新功。

参赛选手严格按照文件要求，自选课程内容，每人进行了十五分钟的教学展示，结合所选课程特点，利用新媒体技术，精心设计教学环节，在知识讲授的过程中，有意识地开展理论传播、思想引领、价值引导、精神塑造和情感激发的教育方式，把政治认同、国家意识、文化自信、人格养成等思想政治教育导向与各类课程固有的知识、技能传授有机融合，课堂教育教学效果显著。

本次活动是进一步推进学校“课程思政”教学改革，构建全员全方位全过程育人格局的重要举措。通过比赛，提升了教师开展课程思政的意识与能力，推进了各课程与思政课同向同行，形成协同效应，实现“知识传授”和“价值引领”的有机统一，为推动学校教育教学和人才培养质量稳步提升奠定了良好基础。

（稿件来源：人事处  作者：郭胤祉  编辑：任璐蝶）